南充九中校训:立格修业,臻于至善

2024年8月1日发(作者：出师表人教版原文注释)

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南充九中校训：立格修业，臻于至善

理由：校训乃学校对师生日常行为与奋斗目标的训导与引领，

是学校面向社会的精神文化标志。

“立格、修业”充分体现我校师生立足学校，面向社会的内在精神

修养与外在实践行为追求。

“立格”，有两层含义，一是订立标准，二是确立格局。既是九中

对学生提出的外在言行规范，亦是力促九中学子在内心形成善恶高下

的评判格局、学习奋斗的人生格局。

“修业”，语出《周易》 ：进德修业。修业一指学业、事业的修

炼与修造，二是指学习过程。“修业”一方面是希望学生刻苦学习，勤

于实践，为进入各级各类高等学府奠定坚实的学业基础；另一方面是

希望教师在教学实践中，刻苦钻研，为人师表，不断提高教学能力和

职业水平，努力成为一代名师。

“臻于至善”，出自《大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，

在止于善”。止：达到。臻也是指达到，并有不断追求、奋进之意。

因此，以“臻”代“止”。朱熹在《大学章句》中解释说：至善，则事理

当然之板也。言明明德、亲民，皆当至于至善之地而不迁。其意为：

修身育人，必须达到完美的境界而毫不动摇。

高水平的学校必须有高标准的奋斗目标，“臻于至善”意在激励我

校老师不断追求至善至美的精神人格境界和卓越不凡的教育教学能

力，要求我校学生争取一流的学业、最佳的德行。做学生，要成为最

好的学生；做老师，要做最好的老师；办学校，要办最有特色的学校。

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“立格、修业、臻于至善”将植根于九中师生的心灵，成为师生共

同的价值观念和精神信仰，是九中精神的核心凝聚。