《泊船瓜洲》吟诵课教学实录
《泊船瓜洲》吟诵课教学实录
《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。其中名句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”千百年来一直为人所传颂。以下是本店铺整理的《泊船瓜洲》吟诵课教学实录，供您阅读,参考。
《泊船瓜洲》吟诵课教学实录1
古诗两首 《泊船瓜洲》 《游子吟》
执教：广西 谢敏 人教版六年级
师：读读两首古诗
生读
师：“泊船瓜洲应该怎么理解?
生：坐着船停在瓜洲。
师：诗人在瓜洲停船靠岸，出门在外的人称为游子，你现在能理解游子吟的意思吗?
师：两位诗人相差三百年，两首诗一样的是什么?
生：离家在外。
师：王安石是怎样表达自己的情感的呢?对照注释理解大意，与同桌交流。
师：用自己的话说说自己的大意。
生：京口和瓜洲只隔一条长江，我的家乡只隔几重山，春风……
师：诗人想表达什么样的情感?
生：想家
师：哪句话中体会到的?
生：春风又绿江南岸，明月何时照我还?
师：听，从哪些诗句看出想家。
生：“绿”很美，能让人想到家。
生：“何时”体会到迫切回家之情，请你读读。
师：听出特别强调“何时”，一起读。
师：家在哪?从哪几行诗知道的?
生：钟山。
师：身在何处?一水之隔是瓜洲，与瓜洲隔着几重山的是钟山，从“数重”和“只隔”体会到什么?
师：这么近为什么不回家呢?
师介绍王安石当时写诗的背景，当时王安石当宰相的心情怎样?哪个词体会出来的?
生：“绿”，看出喜悦，到处是一片生机勃勃。
师：把美和生机读出来。
生读。
师：把王安石任宰相的心情读出来。
生：失落
明月何时照我还的上一句是什么 生：喜悦
师：读出失落
师范读。
师：假如成功，心情会是怎样?把激动心情读出来。
生读。
师：离家在外，最渴望的是什么?一位白发苍苍的老人想家应该怎么样读?
生读。
师引生读：忧虑时可以这样读……想到成功时可以这样读……一位年迈的老人思念家中的亲人可以这样读。